Ние сме нестандартни, креативни и достъпни; Важен за нас е всеки член – „Човекът при нас е уникат”;
Представляваме и защитаваме нашите членове; Посредници сме в преговорите с различни институции;
Конференция на МОН
- Написана от Администратор
- Категория: All languages
Синдикат "Образование" участва в конференция на тема."Реформите в образованието и науката. Реалност и перспективи", организирана от МОН.
До 12 години 50 процента от българските учители ще навлязат в пенсионна възраст. За тенденцията алармира главният секретар на просветното министерство Красимир Вълчев на конференция "Реформите в образованието и науката. Реалност и перспективи".
По думите му е нормално разликата във възрастта между учениците и учителите да е едно поколение, а в България тази разлика е две поколения.
Главният секретар на МОН говори на форума и за финансирането в средното образование на целодневната организация на учебния ден.
"През 2009 г. за целодневна организация в училище бяха предоставени 18 милиона лева за 37 000 ученици, а през тази година са отделени повече от 120 милиона лева за над 200 000 ученици. Един час от това целодневно обучение в училище е за спорт", каза Красимир Вълчев.
По думите му целодневната организация на учебния ден трябва да стане по-ефективна и привлекателна за учениците, като за тази цел ще се използват средства от новата оперативна програма "Наука и образование за интелигентен растеж".
Със средства от програмата ще се организират за учениците разнообразни занимания по интереси, сред тях ще са и спортни дейности.
На конференцията министърът на образованието и науката проф. Тодор Танев представи новата четиристепенна система в образованието, включваща предучилищното и училищното образование, интегралните професионални колежи, висшите училища, центровете за върхови постижения и клъстерите.
"Системата на образование у нас съществува почти непроменена от края на 19-и век, когато е формирана, за да отговаря на тогавашните нужди на индустриалното общество", каза Танев.
Той добави, че сега имаме също училищно и висше образование, които гарантират общо ниво на образованост, а отделна е сферата на науката.
"За 100 години единственото, което се е променило, е навлизането на професионалното образование, застъпено в средното училище и отчасти във висшето образование", заяви министър Танев.
Той очерта и недостатъците в сегашния образователен модел с думите, че сега живеем в епоха, в която знанията се развиват много по-бързо.
"Нашите деца утре ще работят професии, които в момента още не са измислени и днес работодателите със сигурност не могат да ни кажат от какви кадри ще имат нужда след пет години", коментира министърът.
По думите му целта на реформата е да свърже триъгълника на знанието - образованието, науката и връзката с бизнеса, с пазара на труда, като това се изисква и от новата оперативна програма.
За да се осъществи цялостна реформа в образованието, ще има промени в четири закона - в Закона за предучилищното и училищното образование, в Закона за висшето образование, в Закона за професионалното образование и обучение и в Закона за насърчаване на научните изследвания.
Вицепремиерът и министър на вътрешните работи Румяна Бъчварова призова да се направят такива промени, че талантливите ученици и млади хора да не търсят реализация извън България, и отбеляза, че важна тема е дигитализацията в образованието и как ще стане нейното осъществяване.
Зам.-министърът на икономиката Даниела Везиева коментира, че реформата в образованието е свързана с цялостното икономическо развитие на страната.
По думите й не трябва да създаваме само лекари и инженери, но и кадри, свързани със занаятите - механици и дърводелци.
